摘要：，，为提升政府在教育信息化发展中的实践能力，需强化信息化战略规划，结合教育实际需求制定长远蓝图。加强跨部门协同合作，形成教育信息化发展的合力。政府还需加大信息化基础设施建设力度，优化教育资源配置。培训和教育信息化相关专业人才，确保政府工作人员具备信息化素养和专业技能。通过政策引导和财政支持，鼓励教育信息化创新项目的发展，以此推动教育现代化进程。

本文目录导读：

1. 政策引导
2. 资金投入
3. 人才培养
4. 监管评估
5. 技术创新与应用推广
6. 社会参与和合作共享

随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为全球教育领域的重要趋势，政府作为教育事业的主要推动者和监管者，其实践能力的高低直接关系到教育信息化发展的速度和效果，提升政府在教育信息化发展中的实践能力至关重要，本文将从政策引导、资金投入、人才培养、监管评估等方面探讨如何提升政府在教育信息化发展中的实践能力。

政策引导

政府在推进教育信息化过程中，应充分发挥政策引导作用，制定具有前瞻性的教育信息化发展规划，明确发展目标、任务与措施，优化教育信息化政策环境，鼓励和支持各类教育机构、企业和社会组织积极参与教育信息化发展，加强部门协同，形成工作合力，确保教育信息化各项政策得到有效落实。

资金投入

教育信息化发展需要充足的资金保障，政府应加大对教育信息化的投入力度，提高教育信息化经费在教育总经费中的比例，积极引导社会资本投入教育信息化领域，鼓励企业、社会组织等参与教育信息化的建设和运营，建立健全教育信息化经费监管机制，确保资金专款专用，提高资金使用效率。

人才培养

教育信息化的发展离不开人才的支持，政府应加强对教育信息化人才的培养和引进，完善教育信息化人才培养体系，包括高等教育、职业教育和继续教育等，培养具备信息技术能力的教育人才，引进国内外优秀的教育信息化人才，提高政府和教育机构在信息化领域的专业水平，开展教育信息化培训和交流活动，提高现有教师的信息化素养和教学能力。

监管评估

政府在推进教育信息化过程中，应建立健全监管评估机制，制定教育信息化发展评估指标，对教育信息化发展水平进行定期评估，建立教育信息化发展报告制度，及时总结和推广成功经验，发现问题并改进，加强教育信息化监管，确保教育信息化项目规范实施，防止资源浪费和违规行为，建立政府、学校、企业和社会共同参与的教育信息化评价机制，形成多元化的评价主体和评价方式。

技术创新与应用推广

政府在推进教育信息化过程中，应关注技术创新与应用推广，鼓励和支持教育机构、企业等开展教育信息化技术创新，推动教育信息化技术与教育教学深度融合，建立教育信息化技术应用示范点，推广成功的应用案例和经验，加强与国际先进教育信息化技术的交流与合作，引进国外优质教育资源和技术成果，提高我国教育信息化的整体水平。

社会参与和合作共享

政府在推进教育信息化过程中，应鼓励社会参与和合作共享，加强与企业的合作，共同推进教育信息化项目，支持社会组织、公益机构等参与教育信息化建设和运营，建立教育信息化资源共享平台，促进优质教育资源的共享和交流，营造良好的社会氛围，提高全社会对教育信息化的认知度和参与度。

提升政府在教育信息化发展中的实践能力是一项长期而艰巨的任务，政府应充分发挥政策引导、资金投入、人才培养、监管评估等作用，推动教育信息化发展，关注技术创新与应用推广，鼓励社会参与和合作共享，只有这样，才能推动我国教育信息化事业不断向前发展，为我国教育事业注入新的活力。